【熱點話題】：孩子早戀，是好還是壞？

　　“早戀”，老師和家長往往對于它都是十分反感的，認為“早戀”百害而無一利，不僅影響學習，甚至可能帶來別的不好的結果。或者這么來說，社會上的大多數人給我們的感覺都是反對“早戀”的。但是，在我們周圍也不乏這樣的例子，有的夫妻就是中學時代的同學，而青少年在中學階段早戀的也不在少數，這個又作何解釋？

【網民群眾】：

　　評論回復@學生：“早戀”，似乎是一種本能，那為什么會受到多數人的反對？他們是怎么界定“早戀”與否的呢？他們對“早戀”的看法又是怎么樣的？除了影響學業和一些極壞結果的個例，社會并沒有給青少年足夠的理由。

　　評論回復@家庭：現在的孩子獨生子女多，父母在孩子的身上傾注了太多的期望，一旦孩子早戀影響成績，父母在失望之下就會互相責怪，久而久之就會嚴重影響家庭和睦。

　　評論回復@學校：一個班級如果出現了男女學生談戀愛，會產生種種反響。一些人把“早戀”事件當作課余飯后談論的焦點，探聽戀愛者的行蹤和隱私活動，相互傳播取笑，轉移了大家的學習興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學校的風氣。

【動能教育專員】：

　　孩子在青春期發育階段，對異性產生好感，進而產生“早戀”，是正常現象。進入青春期的孩子，開始知道自己不可能一輩子都依賴父母，未來的自己也有一天會組建一個家庭，孩子本能就開始了解這些東西。他們會憧憬愛情，會憧憬幸福，甚至身陷其中。孩子的這個階段是感情萌芽階段，是在為未來家庭幸福做好鋪墊。而我們的父母和老師是要讓孩子的“早戀”變得可控，在保障孩子的生命健康前提下，不要強勢干涉孩子的情感，多和孩子進行平等友好的親子活動、親子溝通，等到時機合適的時候，孩子自己都會不自知地向父母敞開心扉。

【歐爸】：

　　愛要“倒過來”，就是要學會接納和感恩孩子的缺點，而不是抱怨孩子的不足。

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