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“倒過來”將負擔變資源
來源：倒過來動能教育網 時間：2013-09-10 訪問：次
開學之初，從教育部頒發“減負令”到教師節這段時間，讓孩子和老師都擁有了較多的自由時間。但很多家長們卻發現，開學這段時間自己花在孩子身上的時間卻變得非常多。這就讓很多家長感到迷惑了，開學這段時間的忙碌到底是為什么呢？
有媒體報道稱：“這段時間對于老師來說，可能是真的是減負不少，但是對于家長來說可能就是增負不少。”開學一周后又逢教師節，剛幫孩子補完暑假作業，小學低年級的家長又忙著幫孩子包書皮、制作賀卡、完成各種手工作業。面對老師的各種特殊的要求，父母也忙得焦頭爛額的。
外孫女在通州一家小學讀三年級的楚女士，開學第一周，楚女士的大部分精力都放在幫外孫女包書皮、買文具、畫板、作業本、書籍資料等物品上。楚女士稱，新學期，外孫女的各任課老師都有所調整，和上學期不同，每個老師對于書皮的顏色、款式都有自己的標準。
無獨有偶，女兒讀讀幼兒園中班的陳女士發出了自己的感慨：“明天教師節，剛親自動手和閨女一起給老師制作了一張精美賀卡，當家長真不容易啊。”教師節在即，除了部分家長選擇購買賀卡、小禮品送老師外，班里大部分學生家長都是和孩子一起為老師制作花朵、千紙鶴、風鈴、賀卡等各種手工作品以表心意，“提前3天，我就開始在腦海中設計這張賀卡，希望女兒和老師都能滿意。”陳女士說，自己并不十分心靈手巧，但她希望可以在制作賀卡過程中讓女兒得到鍛煉，但同時，身為母親的陳女士也深感做家長的不易。
愛通天下教育湘軍針對這種評論講到：“開學這段時間，要幫助孩子完成老師布置的各種手工作業，表面上看起來是一件增加負擔的事情。但如果父母們能夠“倒過來”的話，就會發現很不一樣的風景。有時候，父母會因為其他事情而忘記了多留點時間給孩子。這些作業，就起到了提醒父母要多留出時間去陪伴孩子的作用。”
就像歐陽偉建老師曾講到過的：“孩子的教育是需要父母共同參與的，作為教育用不下班的老師，父母在孩子的教育過程中，對孩子的身心起著更為重要的作用，且最重要的是孩子的健康成長是需要陪伴支持的。”以做手工作業為契機，給孩子更多的時間，增加親子之間的互動，有助于親子關系的和諧建設，更有助于孩子身心的健康成長。
有媒體報道稱：“這段時間對于老師來說，可能是真的是減負不少，但是對于家長來說可能就是增負不少。”開學一周后又逢教師節，剛幫孩子補完暑假作業，小學低年級的家長又忙著幫孩子包書皮、制作賀卡、完成各種手工作業。面對老師的各種特殊的要求，父母也忙得焦頭爛額的。
外孫女在通州一家小學讀三年級的楚女士，開學第一周，楚女士的大部分精力都放在幫外孫女包書皮、買文具、畫板、作業本、書籍資料等物品上。楚女士稱，新學期，外孫女的各任課老師都有所調整，和上學期不同，每個老師對于書皮的顏色、款式都有自己的標準。
無獨有偶，女兒讀讀幼兒園中班的陳女士發出了自己的感慨：“明天教師節，剛親自動手和閨女一起給老師制作了一張精美賀卡，當家長真不容易啊。”教師節在即，除了部分家長選擇購買賀卡、小禮品送老師外，班里大部分學生家長都是和孩子一起為老師制作花朵、千紙鶴、風鈴、賀卡等各種手工作品以表心意，“提前3天，我就開始在腦海中設計這張賀卡，希望女兒和老師都能滿意。”陳女士說，自己并不十分心靈手巧，但她希望可以在制作賀卡過程中讓女兒得到鍛煉，但同時，身為母親的陳女士也深感做家長的不易。
愛通天下教育湘軍針對這種評論講到：“開學這段時間，要幫助孩子完成老師布置的各種手工作業，表面上看起來是一件增加負擔的事情。但如果父母們能夠“倒過來”的話，就會發現很不一樣的風景。有時候，父母會因為其他事情而忘記了多留點時間給孩子。這些作業，就起到了提醒父母要多留出時間去陪伴孩子的作用。”
就像歐陽偉建老師曾講到過的：“孩子的教育是需要父母共同參與的，作為教育用不下班的老師，父母在孩子的教育過程中，對孩子的身心起著更為重要的作用，且最重要的是孩子的健康成長是需要陪伴支持的。”以做手工作業為契機，給孩子更多的時間，增加親子之間的互動，有助于親子關系的和諧建設，更有助于孩子身心的健康成長。
