2018年7月30日，歐陽維建老師為少年演講家暑期系列課程連續演講授課的第21天。歐爸動能十周年之際，真誠地說一句：感恩有您，您是我們的動能貴人！

每一位偉人，都走過漫長的游學路。
1 高品質的陪伴
一位叫東東的爸爸，帶著孩子來廣州學習親子課，已是第三天了。
來自黑龍江綏化地區的他感慨道：
華南美景地，
羊城屬第一。
游學見三日，
源于歐爸意。
滴滴留愛憶，
美麗現真諦。
人生如花，
愛是花蜜。
生而幸福，
信服自己！


 “歐爸動能父母大學”早課晨讀進行中
很顯然，這位爸爸在陪伴孩子參加親子課程學習的當下，享受到了加倍的幸福。
因為孩子，多年以后重新成為一名學生。和來自全國各地的爸爸媽媽齊聚一堂，成為了父母同學。
因為陪伴家人，參加歐陽維建老師（歐爸）的動能親子課程變成了一種家庭游學、教育度假的方式。
此時此刻，廣州一隅的青山綠水也滿含著愛意，那是父親和孩子同步成長的幸福。
歐爸說——
任何成功都無法彌補教育孩子的失敗。
愛要“倒過來”——就是要讓自己心中裝著孩子，自己變成“孩子王”。
愛孩子的最高境界，是要與孩子成為愛的精神共同體。


歐爸動能父母大學：幸福的夫妻關系是愛之基石
2 倒過來的格局
相較于住在酒店的父母課堂，少年演講家集訓營地的條件就要“艱苦”不少了。
許多生于60、70年代的父母，包括部分80后的父母，家庭的物質生活已無大憂，他們更加注重培養孩子的“逆商”“苦商”“抗挫力”。
其實無論家庭貧與富，獨立自主、理解他人、吃苦耐勞、不畏挫折的精神和能力，是每個孩子都必須要具備的。

歐爸動能少年演講家團隊挑戰進行中
當然，格局二字包括的不僅僅是吃苦耐勞、挑戰自我。
歐爸動能教育思想強調，格局是一種“倒過來”愛的覺察力和隨機應變的“地頭力”。
無論是在歐爸動能父母課堂，還是在少年演講家動能集訓營地，都是以社區團隊PK的形式進行練習的，少年演講家們還要按照年齡以大帶小。
歐爸動能十年磨礪出來的精品課程，用這幾句簡單的話難以盡述，不過相信多次走進歐爸動能親子課的家庭一定是深有體會了。
歐爸說——
少年演講家要從小演講重復、深刻植入“五愛”的動能價值觀：愛他人、愛自己、愛學習、愛演講、愛目標。
少年演講家踐行的動能游學“六千萬精神”是：走盡千山萬水、學盡千人萬智、吃盡千辛萬苦、說盡千言萬語、想盡千方百計、贏盡千財萬貫。
少年演講家的成長口號是：少年演講家，學習我當家！少年演講家，世界我當家！


少年演講家和歐爸的幸福瞬間
3 內修的動力
在嶺南印象園和廣東省博物館演講游學后，來自浙江金華的少年演講家張子璇分享說：
大家好，我是少年演講家張子璇，今天上午我們去了嶺南印象園，我帶了一個小女孩。
一個上午就很累，玩的時候既要考慮她的想法，又有自己想要的，就很難均衡，還要盯著她不走丟。帶孩子真的很辛苦！
現在我能體會得到平常父母把我們帶大的艱辛。以往我每次出門，都只想到自己的感受，而不顧及父母的感受。
下午去了廣東省博物館，讓我們了解了很多的關于自然、藝術、歷史的知識。我印象最深的就是各種各樣的礦石，以前只在書上見過，今天親眼見到了。

少年演講家列隊走進嶺南印象園，游學體驗嶺南鄉土風情和嶺南民俗文化
當孩子的格局在父母、老師或同學等人的陪伴下漸漸拓寬時，奇妙的影響開始發生。
格局自會帶給孩子成長的動力，高品質的陪伴也成為動力來源的一部分。
歐爸動能教育思想強調：要讓孩子成為學習的“志愿軍”，為己學習、志愿學習、主動學習。
在以考試和分數為主要目標的教育環境下，孩子更多是成為了學習的“雇傭軍”，為他人學習、被逼學習、被動學習。
歐爸說——
只教不育、只文不化的教育是假教育。
教在學校，育在家庭；教在課堂，育在活動；教在大腦，育在心靈；教在能力，育在動力。
好農民不讓最愛的莊稼枯萎，好父母不讓最差的孩子自卑。
學做動能父母，培養孩子“新三好”：做人好、自信好、能力好。


少年演講家在廣州烈士陵園鞠躬，游學體驗新時代幸福生活的來之不易
4 外練的能力
演講游學第三天，第二社區的少年演講家田叢瑞分享說：
大家好，我是歐爸培養的少年演講家田叢瑞，動能名睿智。
通過這兩天的學習，我知道了做人的選擇：只有特點、沒有缺點；只有不同，沒有不好；只有存在，沒有問題；無好無壞、全在心態。
我還知道了做人的心態：對方有短處、難處、病痛的時候，正是我心疼他、包容他、幫助他、愛他的最佳時機。
萬物改變，從我開始，改變了我自己，就改變了全世界！
今天我們游學贏去了“農講所”，廣州農民運動講習所是第一次國共合作時喚起農民覺悟而創辦的革命學校。它用國民黨名義開辦，由共產黨人主持，以養成農民運動之指導人才為宗旨。
實地游學是對全身心自我的刺激，實時演講是對全身心能力的鍛煉。
二者有機結合在一起，就是歐爸培養少年演講家的演講游學。
歐爸說——
人生沒有彩排，每次都是直播。
口才決定未來，演講感召世界，命運掌握在自己手里和嘴里。
演講力就是學習力，演講力就是品牌力，演講力就是幸福力。





隨時隨地記筆記，是演講游學的第一個要求
5 知行合一的系統力
這一塊是歐陽維建老師（歐爸）的課程保留內容，在此暫不展開說了。



廣州農民運動講習所舊址番禺學宮演講游學合影
我們拒絕這樣的教育
為了分數，磨滅了興趣
我們拒絕這樣的陪伴
為了責任，自以為是地干預
孩子們需要的
是自律、自信、自立的童年
孩子們需要的
是自知、自信、自強的少年
少年演講家
學習我當家
少年演講家
世界我當家
動力是根
能力是本
有動能的孩子像太陽
照亮自己，也照亮他人